Vorlesung: Einführung in die Germanistische Linguistik - ECTS: 3
Mittwoch 14-16

Obligatorische Einführungsveranstaltungen für alle Studierenden im 1. Fachsemester.
 

Proseminar I: Semantik - ECTS: 6
Dienstag 14-16

Was "bedeutet" eigentlich ein einzelnes Wort - z. B. Nilpferd, Nihilismus oder Nimmermehr? Und wie entsteht die Bedeutung ganzer Sätze? Bedeuten die Gedichtzeilen:

        Hab acht vorm Zipferlak, mein Kind!
        Sein Maul ist beiß, sein Griff ist bohr!

 (aus der deutschen Fassung des Gedichts "Jabberwocky" von Lewis Carroll) etwas? Wenn ja, was bedeuten sie, und wie entsteht diese Bedeutung?  Und was macht man gar mit:

    Kroklokwafzi? Semememi!
    Seiokrontro - prafriplo:
    Bifzi, bafzi; hulalemmi:
    quasti basti bo...
    Lalu lalu lalu lalu la!
                                        (Morgenstern)?


Wie Bedeutung konstituiert wird, welche Erklärungsversuche und Beschreibungsmodelle es dafür gibt: das sind die Themen, in die dieses Proseminar einen ersten Einblick geben will.
 
Einen genaueren Seminarplan und Literaturangaben finden Sie hier.  
 

Hauptseminar: Zweitspracherwerb - ECTS: 7
Donnerstag 14-16

Schon in der Schule wird von uns erwartet, dass wir Fremdsprachen erlernen, was wir mit mehr oder auch weniger Erfolg tun. Oft sind die Sprachkenntnisse jedoch auch nach mehreren Unterrichtsjahren recht mager. Aber wie muss man eigentlich vorgehen, um eine Fremdsprache richtig zu lernen? Gibt es eine Möglichkeit, den fremden Akzent loswerden? Und wie lernt man die verhasste Grammatik? Gibt es bestimmte allgemeine Bedingungen für den Lernerfolg - vielleicht sogar verbunden mit einer Erfolgsgarantie, wenn man sie erfüllt?

Das Seminar möchte diesen und anderen Fragen im Zusammenhang mit dem Erwerb von Fremdsprachen nachgehen. Dabei sollen einerseits die gängigen Hypothesen zum Fremdspracherwerb behandelt werden, andererseits ausgewählte empirische Untersuchungen zum Erwerb bestimmter sprachlicher Phänomene aus Phonetik/Phonologie und Morphosyntax. Die Schwerpunktsetzung kann sich dabei nach den Interessen der Teilnehmenden richten.

Den genauen Seminarplan und die Literarliste finden Sie hier.

Kolloquium für ExamenskandidatInnen und/oder Lesezirkel für alle Interessierten - ECTS: 6
Montag 16-18

Diese Lehrveranstaltung kann sich ganz nach Ihren Bedürfnissen richten. Sie kann als Lesezirkel, als Vorbereitungsforum für Prüfungen oder als Übung für verschiedene Fertigkeiten realisiert werden.
Nehmen Sie die Gelegenheit wahr, selbst über Form und Inhalt mitzubestimmen! Einfach per E-Mail Interesse anmelden und/oder Vorschläge machen.
 
 
 

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