#
|
Termin
|
Thema
|
Literatur
|
1
|
17.02.2009
|
Vorbesprechung |
|
2
|
24.02.2009
|
Menschensprache – Tiersprache
|
Ramus et al. (2001), Tomasello (2005: 1-19)
Fragen zu den Texten
|
3
|
03.03.2009
|
Der Erwerb des Lautsystems
|
Peccei (2006a: 7-14, 48–51, 76-80, 119-126); Peccei (2006b: 61-67) Fragen zu den Texten
|
4
|
10.03.2009
|
Der Erwerb des Lautsystems (2)
|
Holm/Dodd (2006) Fragen zu dieser Sitzung
|
5
|
17.03.2009
|
Der Erwerb des Lexikons
|
Peccei (2006a: 14-18, 51-54, 80-85, 126-134); Peccei (2006b: 7-13); Tomasello (2005: 45-58) Fragen zu dieser Sitzung
|
6
|
24.03.2009
|
Der Erwerb der Morphologie
| Clark/Bermann (2004); Peccei (2006a: 18-21, 54–56) Fragen zu dieser Sitzung
|
7
|
31.03.2009
|
Der Erwerb des Syntax
|
Akhtar (2001); Peccei (2006a: 21-27, 56-62, 90-98) Fragen zu dieser Sitzung
|
8
|
07.04.2009
|
Der Erklärungsansatz der Konstruktionsgrammatik
|
Goldberg (2006: 69-92) Arbeitsblatt
|
|
14.04.2009
|
OSTERN
|
9
|
21.04.2009
|
Konstruktionsgrammatik (2)
|
Goldberg (2006: 93-102) Arbeitsblatt
|
10
|
28.04.2009
|
Konstriuktionsgrammatik (3)
|
(wie vor)
|
11
|
05.05.2009
|
Nativismus vs. Interaktionismus
|
Tomasello (2000); Fisher (2002) Arbeitsblatt
|
12
|
12.05.2009
|
Bilingualer Erstspracherwerb (1)
|
Genesee/Paradis/Crago (2004: 18-22, 63-89) Arbeitsblatt
|
13
|
19.05.2009
|
Bilingualer Erstspracherwerb (2) |
Genesee/Paradis/Crago (2004: 91-115, 193-213) und/oder andere Texte Ihrer Wahl Arbeitsblatt
|
14
|
26.05.2009 |
Knautschzone
|
Literatur nach freier Wahl/Eigenrecherche
|
|
Literatur:
- Akhtar,
Nameere (2001): "Acquiring Basis Word Order: Evidence for Data-Driven
Learning of Syntactic Structure". In: Tomasello, Michael/Bates,
Elizabeth (eds): Language Development. The Essential Readings. Oxford, Blackwell: 187-202.
- Clark, Eve V./Berman, Ruth A. (2004): "Language
Acquisition". In: Booij, Geert E./Lehmann, Christian/Mugdan,
Joachim/Skopeteas, Stavros (eds): Morphologie/Morphology. Ein internationales Handbuch zur Flexion und Wortbildung/An International Handbook on Inflection and Word-Formation. Berlin/New York, de Gruyter: 1795-1805.
- Fisher, Cynthia (2002): "The role of abstract syntactic
knowledge in language acquisition: a reply to Tomasello (2000)".
Cognition 82: 259-278.
- Fox, Annette V. (2006): "Evidence from German-speaking Children". In: Hua, Zhu/Dodd, Barbara (eds): Phonological Development and Disorders in Children: A Multilingual Perspective. Cleveland/Buffalo/Tortonto, Multilingual Matters: 56-80.
- Genesee, Fred/Paradis, Johanne/Crago, Martha B. (2004): Dual Language Development and Disorders: A Handbook on Bilingualism and Second Language Learning. Baltimore, MD: Brookes.
-
Goldberg, Adele (2006): Constructions at Work. The Nature of Generalization in Language. Oxford: Oxford University Press.
- Goldbrunner, Elke (2006): Phonologische Bewusstheit im Rahmen der Sprachentwicklung. Wien: Praesens. (= Studia Interdisciplinaria Ænipontana 9).
- Holm, Alison/Dodd, Barbara (2006): "Phonological Development and Disorder of Bilingual
Children Acquiring Cantonese and English". In: Hua, Zhu/Dodd, Barbara
(eds): Phonological Development and Disorders in Children: A Multilingual Perspective. Cleveland/Buffalo/Tortonto, Multilingual Matters: 286-325.
- Klann-Delius, Gisela (2008): Spracherwerb. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Stuttgart/Weimar: Metzler.
- Peccei, Jean Stilwell (2006a): Child Language. A resource book for students. London/New York: Routledge.
- Peccei, Jean Stilwell (2006b): Child Language. Second edition, reprinted. London/New York: Routledge.
- Ramus, Franck, et al. (2001): "Language Discrimination by
Human Newborns and by Cotton-Top Tamarin Monkeys". In: Tomasello,
Michael/Bates, Elizabeth (eds): Language Development. The Essential Readings. Oxford, Blackwell: 34–41.
- Tomasello, Michael (2000): "Do young children have adult
syntactic competence?" Cognition
74: 209-253.
- Tomasello, Michael (2005): Constructing a Language. A usage-based Theory of Language Acquisition. Cambridge (Mass:)/London: Harvard University Press.
- Werker, Janet F./Desjardins, Renee N (2001): "Listening to
Speech in the 1st year of life: Experiential Influences on Phoneme
Perception." In: Tomasello, Michael/Bates, Elizabeth (eds): Language Development. The Essential Readings. Oxford, Blackwell: 26-33.
|