Prof. Dr. Elke Hentschel

Syntax und Semantik

Basismodul A Sprachwissenschaft, Teil 2
Dienstag 12-14, F-122
ECTS-Punkte:   5


Seminarplan:

# Datum Thema Literatur
1 21.09.10 Vorbesprechung und Aufgabenverteilung
2 28.09.10 Saussure revisited
(*stöhn* nicht der schon wieder!)
Saussure (1931/2001: 76-93 u. 132-146); Löbner (2003: 192-200)
3 15.10.10 Merkmalsemantik Aitchison (2004: 53-65), Lakoff (1987: 92-114), Löbner (2003: 201-218, 260-285), Lyons (1995/2002: 102-117)
4 12.10.10 Prototypensemantik
5 19.10.10 Semantische Netze; Wortarten Aitchison (2003: 84-112)
6 02.11.10 Wörter verstehen Aitchison (2003: 227-239)
7 09.11.10 Semantic Priming: Sprachverstehen und Verhalten; Syntax
Bargh/Chen/Burrows (1996); Friederici (2008)
8 16.11.10 Syntax verstehen Friederici (2008); Tomasello (2000)
9 23.11.10 Syntax erwerben Tomasello (2000); Tomasello/Brooks (1999)
10 30.11.10
Syntax erwerben (2) Fisher (2002)
11 07.12.10
Sprache und Raum Langacker (2008: 354-367); Vater (1991: 50-59)
12 14.12.10
Logik
Allwood/Andersson/Dahl (2001: 30-41); Saeed (2003: 296)
13 21.12.10
Klausur


Literatur:
  • Aitchison, Jean (2003): Words in the Mind. An Introduction to the Mental Lexicon. Third Edition. Oxford: Blackwell.
  • Allwood, Jens/Andersson, Lars-Gunnar/Dahl, Östen (2001): Logic in Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Bargh, John A./Chen, Mark/Burrows, Lara (1996): "Automaticity of Social Behavior: Direct Effects of Trait Construct and Stereotype Activation on Action". Journal of Personality and Social Psychology 71/2: 230-244.
  • Fisher, Cynthia (2002): "The role of abstract syntactic knowledge in language acquisition: a reply to Tomasello (2000)". Cognition 82: 259-278.
  • Friederici, Angela D. (2008): "Sprache und Gehirn". In: Kämper, Heidrun/Eichinger, Ludwig (eds.): Sprache - Kognition - Kultur. Sprache zwischen mentaler Struktur und kultureller Prägung. Berlin/New York, de Gruyter: 51-72.
  • Langacker, Ronald W. (2008): Cognitive Grammar. A Basic Introduction. Oxford: Oxford University Press.
  • Lakoff, George (1987): Women, Fire, and Dangerous Things. What Categories Reveal about the Mind. Chicago/London: The University of Chicago Press.
  • Löbner, Sebastian (2003): Semantik. Eine Einführung. Berlin/Ney York: de Gruyter.
  • Lyons, John (1995/2002): Semantics. An introduction. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Saeed, John I. (2003): Semantics. Oxford: Blackwell.
  • Saussure, Ferdinand de (1931/2001): Grundfragen der allgemeinen Sprachwissenschaft. 3. Aufl. Berlin/New York: de Gruyter.
  • Tomasello, Michael (2000): "Do young children have adult syntactic competence?" Cognition 74: 209-253.
  • Tomasello, Michael/Brooks, Patricia J. (1999): "Early syntactic development: A Construction Grammar approach". In: Barrett, Martyn (ed.): The development of language. Hove, Psychology Press: 161-190.
  • Vater, Heinz (1996): Einführung in die Raum-Linguistik. Köln: Gabel.




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