Prof. Dr. Elke Hentschel |
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Lehrveranstaltungen Herbstsemester 2009
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| Syntax und
Semantik Dienstag 12-14 Basismodul A Sprachwissenschaft, Teil 2 (oder Proseminar II) Für BA: 5 ECTS, für Liz.: 6 ECTS Razm F 013 |
Im Vordergrund dieser Lehrveranstaltung
stehen die folgenden Fragen: - Wie finden sich einzelne sprachliche Elemente zu einem Ganzen zusammen und entwickeln eine gemeinsame Bedeutung? - Wie kann man überhaupt erklären, dass sowohl einzelne Wörter als auch ganze Sätze eine bestimmte Bedeutung haben; wie und warum verstehen wir sie? Was auf den ersten Blick einfach aussehen mag, erweist sich auf den zweiten als äußerst komplexes, damit zugleich aber auch höchst spannendes Thema. Der Kurs wird mit einer Klausur abgeschlossen (5 ECTS). Für den Erwerb von 6 ECTS (nur Lizentiats-Studiengänge) ist zusätzlich die Anfertigung eines Sitzungsprotokolls erforderlich. Bei einem Besuch der Veranstaltung als Proseminar ist in Ausnahmefällen nach Absprache mit der Dozentin auch ein Abschluss durch eine Seminararbeit möglich. Seminarplan und Literaturhinweise finden Sie hier. |
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Sprache im Wandel Dienstag 16-18 Vertiefungskurs/Aufbaukurs/Hauptseminar Für BA/MA: 6/7 ECTS, für Liz.: 7 ECTS |
Im Vordergrund des Kurses stehen die Fragen: Warum verändert sich Sprache überhaupt, statt so zu bleiben, wie sie ist? Meist sind wir ja mit dem gegenwärtigen Zustand durchaus zufrieden und reagieren auf Änderungen mehrheitlich nicht erfreut, sondern eher besorgt oder verärgert. Dann ist nicht von Sprachwandel, sondern von Sprachverhunzung, von Verluderung der Sprache oder sogar von Sprachverfall die Rede. Im Kurs sollen die Phänomene, die solche Reaktionen hervorrufen, etwas systematischer betrachtet werden. Welche Veränderungen kann man beobachten? Woher kommen sie und wie sind sie zu bewerten? Gibt es für einzelne Bereiche auch so etwas wie einen Endzustand, von dem an eine Sprache sich nicht mehr verändert? Für den Erwerb von 6 ECTS (Vertiefungskurs) wird eine schriftliche Arbeit im Umfang von ca. 10 Seiten verlangt. Für den Erwerb von 7 ECTS (Aufbaukurs) ist eine schriftliche Arbeit von ca. 15 Seiten erforderlich. Beim Besuch als Hauptseminar im Rahmen eines Lizentiats-Studiengangs ist wahlweise eine schriftliche Arbeit oder eine mündliche Prüfung als Leistungsnachweis möglich. Literaturangaben sowie einen Seminarplan finden Sie hier. |
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Einführung in die Sprachwissenschaft 1 Mittwoch 14-16 Modulteil/Vorlesung 3 ECTS |
Dies ist der erste Teil einer zweiteiligen Einführung in die Sprachwissenschaft. Die Lehrveranstaltung hat die Form eine Vorlesung, die von Propädeutika begleitet wird. Inhaltlich werden nach einem Überblick über wissenschaftliche Methoden vor allem die Sprache als System, die Bedeutung sprachlicher Zeichen, die Geschichte der deutschen Sprache, ihre Verwandtschaft mit anderen Sprachen sowie auch der Spracherwerb thematisiert. Ziel ist die Erarbeitung eines fundierten Basiswissens in diesen Bereichen, das als Grundlage für das weitere Studium dienen kann. Literaturangaben, einen Vorlesungsplan und begleitendes Material zur Vorlesung finden Sie regelmäßig hier. Die Vorlesung wird von mehreren begleitenden propädeutischen Kursen flankiert, in denen der Stoff vertieft und geübt wird. Damit sich die Zahl der Studierenden gleichmässig auf diese Propädeutika verteilt, melden Sie sich bitte zu Beginn des Semesters für ein Propädeutikum zu einem Termin Ihrer Wahl an. |
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Gesprächskreis Termin nach Vereinbarung Ergänzungskurs/ Kolloquium für BA/MA: 3, für Liz.: 4 ECTS |
Die Lehrveranstaltung richtet sich zum einen an Studierende, die kurz vor dem Abschluss stehen. Sie können hier Unterstützung bei der Suche nach geeigneten Themen für die Liz- oder MA-Arbeit finden oder bereits gewählte Examensthemen vorstellen. Dasselbe gilt für geplante (oder begonnene) Dissertationsprojekte. Auch Fragen der Examensvorbereitung, der Arbeitstechnik, der Themenwahl für mündliche Prüfungen etc. können besprochen werden. Einen Überblick über den aktuellen Stand der Planung finden Sie hier. Für den Erwerb von 4 ECTS (Lizentiat) ist ein Referat und ein Protokoll erforderlich; für den Erwerb von 3 ECTS (BA/MA) werden wahlweise ein Referat oder drei Protokolle erwartet. |
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DaF-Praxis Termin: Mittwoch 12-14 oder 16-18 Ergänzungskurs/Übung |
Dieser Ergänzungskurs bietet eine Kombination aus praktischer Erfahrung im Bereich des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache und einer theoretischen Aufarbeitung dieser Erfahrung. Der praktische Teil erfolgt in Form einer Unterrichtsbegleitung im Kurs "DaF: Freies Sprechen und Wortschatztraining" von Frau Etterich, in dem Studierende mit nicht-deutscher Muttersprache (Mittelstufe, B1/B2) ihren Wortschatz erweitern und durch Interviews, Diskussionen und Rollenspiele mehr Sicherheit im freien Sprechen, auch im akademischen Umfeld, erlangen. Dabei führen Sie über Ihre Erfahrungen Protokoll, wobei Sie sich auf Problemaspekte Ihrer Wahl konzentrieren können. Für den Erwerb der 3 ECTS fassen Sie Ihre Beobachtungen zu diesen Aspekten zusammen, strukturieren und kommentieren sie in einem kurzen Erfahrungsbericht. Darüber hinaus können Sie sie aber auch als Grundlage für eine umfassendere Arbeit nutzen, so etwa als Ausgangspunkt für Ihre BA-Arbeit oder für eine der beiden freien Arbeiten im Rahmen Ihres MA-Studiengangs. Nähere Informationen dazu, was genau auf Sie zukommt, finden Sie hier. |
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