Im SS 2006 biete ich die folgenden vier Lehrveranstaltungen an:

Computervermittelte Kommunikation

Vertiefungskurs/Aufbaukurs/Hauptseminar
Donnerstag 14-16
ECTS-Punkte: für BA/MA 6/7, für Liz. 7 ECTS; kann als freie Leistung bezogen werden

Im Mittelpunkt der computervermittelten Kommunikation stehen im Alltag der meisten Menschen, die das Internet nutzen, vermutlich Chats, Foren und vor allem E-Mail. Aber auch Blogs, Gästebücher, Homepages, Instant Messaging (z.B. ICQ) und MUDs können eine wichtige Rolle spielen, und an den äußeren Rändern dieses Spektrums können schließlich Mensch-Maschine-Kommunikation auf der einen und Videokonferenzen auf der anderen Seite genannt werden. Im Seminar sollen die jeweiligen Besonderheiten dieser Kommunikationsformen und die Möglichkeit zu ihrer linguistischen Analyse diskutiert werden. Dabei wird das Schwergewicht auf dem Chat als der am weitesten verbreiteten synchronen Kommunikationsform liegen. Der Umfang, in dem die anderen Formen behandelt werden, soll sich nach dem Interesse der Teilnehmenden richten.

Für den Erwerb von 6 ECTS (Vertiefungskurs) wird eine schriftliche Arbeit um Umfang von c. 10 Seiten verlangt. Für den Erwerb von 7 ECTS (Aufbaukurs oder Hauptseminar im Rahmen eines Lizentiats-Studiengangs) ist wahlweise eine entsprechend umfangreichere schriftliche Arbeit oder eine mündliche Prüfung erforderlich.

Literaturangaben sowie einen genauen Seminarplan finden Sie hier.




"Was Sie schon immer über Grammatik wissen wollten..."

Ergänzungskurs/Vorlesung   
Mittwoch 14-16
ECTS-Punkte: 3; kann als freie Leistung bezogen werden

Klausurergebnisse: bitte hier klicken!
Ergebnisse der Nachholklausur hier

"Was Sie schon immer über Grammatik wissen wollten..." ist der erste Teil einer zweiteiligen Vorlesung zur Grammatik, die in regelmäßigen Abständen angeboten wird. Die beiden Teile können auch unabhängig voneinander besucht werden. Im ersten Teil liegt der Schwerpunkt auf der Morphologie - es geht also etwa um Fragen wie die folgenden: Woher wissen wir überhaupt, dass ein Wort wie Grammatik ein Substantiv, eines wie langweilig dagegen ein Adjektiv ist? Ist es eine alberne terminologische Neuerung, wenn man im Deutschen jetzt von einem "Präteritum" und nicht mehr von einem "Imperfekt" spricht? Gibt es eigentlich in allen Sprachen solche Formen zum Ausdruck der Vergangenheit? Warum heißt es ich sehe fern und ich tauche unter, aber nicht *ich stücke früh und *ich feige ohr? etc.

Dabei steht die Beschreibung des Deutschen im Mittelpunkt, es werden aber auch andere Sprachen berücksichtigt. Auf Wunsch der Teilnehmenden können auch bestimmte Schwerpunkte gesetzt werden (etwa eine verstärkte Berücksichtigung von Aspekten, die für Deutsch als Fremdsprache relevant sind).

Literaturangaben:
Weitere Angaben finden Sie hier.



   

Gesprächskreis

Ergänzungskurs/ Kolloquium
Donnerstag 16:00 h s.t. - 17:30
ECTS-Punkte: für BA/MA: 3, für Liz. 4


Diese Lehrveranstaltung hat drei mögliche Schwerpunkte: Textdiskussion, Examensvorbereitung und die Planung und Vorbesprechung von Projekten und Arbeiten aller Art.

Wenn Sie kurz- oder langfristig Ihren Studienabschluss planen, können Sie hier gemeinsam mit den anderen Anwesenden über Themen für die Prüfungen und für Ihre Abschlussarbeit sprechen oder auch die schon konzipierte Arbeit vorstellen und zur Diskussion stellen. Darüber hinaus können auch konkrete Fragen der Examensvorbereitung, der Arbeitstechnik etc. besprochen werden.

Ferner auch alle diejenigen, die sich Gedanken über eine mögliche Dissertation machen, herzlich eingeladen, Ihre Ideen hier vorzustellen. Dabei können alle Aspekte der Realisierung eines solchen Projekts (einschließlich der Finanzierung) besprochen werden.

Außerdem bietet sich Ihnen hier grundsätzlich die Möglichkeit, Texte zu Themen Ihrer Wahl zu lesen und zu besprechen. Ob nonverbale Kommunikation oder Grammatik, Zweitspracherwerb oder Bienensprache, Aphasieforschung oder Kognitionstheorie – Sie entscheiden, zu welchem Thema Sie welche Art von Text lesen wollen und wie ausführlich wir gemeinsam darüber diskutieren sollen.

Für den Erwerb von 4 ECTS (Lizentiat) ist ein Referat und ein Protokoll erforderlich; für den Erwerb von 3 ECTS (BA/MA) werden wahlweise ein Referat oder drei Protokolle erwartet.

Bitte melden Sie sich bei Interesse kurz per E-Mail (jasam@germ.unibe.ch), damit wir einen Termin vereinbaren können, der allen möglich ist.




Morphologie

Klausurergebnisse: bitte hier klicken!
Ergebnisse der Nachholklausur von Montag, 16.10.

Basismodul A1 Sprachwissenschaft/Proseminar I
Zeit:  Dienstag 14-16
ECTS-Punkte: für BA: 5 ECTS, für Liz: 6 ECTS; kann als freie Leistung bezogen werden

Bei den morphologischen und syntaktischen Eigenschaften von Wörtern kann man zwischen typisch verbalen (z. B. Tempus, Modus, Aspekt, Genus verbi) und typisch nominalen Kategorien (z. B. Kasus, Genus, Numerus) unterscheiden. Erstere sind es, die in diesem Kurs im Vordergrund stehen sollen, und zwar insbesondere Tempus und Modus. Dabei werden grundlegende Fragen wie: "Was ist überhaupt ein Tempus (Modus)? Woran erkennt man es, und wozu braucht man so etwas überhaupt?" zur Sprache kommen. Außerdem werden die konkreten Erscheinungsformen dieser Kategorien im Deutschen behandelt, wobei der Vergleich mit anderen Sprachen ebenso eine Rolle spielen wird wie die Frage nach der Vermittlung solcher Kategorien im Bereich Deutsch als Fremdsprache.

Für den Erwerb von 5 ECTS ist eine schriftliche Prüfung vorgesehen. Für den Erwerb von 6 ECTS (nur Lizentiats-Studiengänge) ist zusätzlich die Anfertigung eines Sitzungsprotokolls erforderlich.

Literaturangaben:
Weitere Literaturangaben sowie einen Seminarplan finden Sie hier.



zurück zur Hauptseite Lehre / back



Counter